我校堅持“以人為本、健全人格”為核心的德育思想，為活躍校園文化氣氛，拓寬學生核心素養培養渠道，展現我校藝術教育的活力，充分展示素質教育的成果，讓學生有一個展示自我的平臺，為學生個性的發展、綜合素養的提升提供了強而有力的展示空間?；诖?，學校2020年校園文化藝術節圓滿落幕！本次藝術節各參賽選手圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展比賽，充分體現了“積極、健康、高雅”的當代中學生風采！

一、“人在旅途”主題演講比賽

人在旅途，簡簡單單四個字，飽含的是繁華四季，是一切經歷過后的回憶，人生就是一場旅行，在乎的是沿途的風景，是成長的奇跡，也許人生的含義就是能夠在旅途中成長，就是為了遇見更美好的自己。雖一路上跌跌撞撞，但終會到達終點。

一場場精彩的演出在學術報告廳舉行，選手們以“人在旅途”為演講主題，比賽中，演講人通過精心準備，結合自身的學習、生活經歷、聲情并茂地講述各自的成長故事、收獲及感悟，發自肺腑的講述著屬于自己人生旅途中的“酸甜苦辣”。雖然比賽短暫，但卻是學生展示自我的機會，所以都秉承著不服輸的信念，用青春的熱血、少年的朝氣，把人生路上的風景都呈現在大家面前，讓現場師生欣賞文字的魅力，感受旅途風景的美好。

二、漢字聽寫大賽

漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。為進一步弘揚中華優秀傳統文化，展示漢語文化的魅力，培養師生熱愛中國文化的價值觀和熱愛祖國的精神，提高學生人文素養、營造“書香校園”文化氛圍。本次漢字聽寫大賽以聽寫漢字為主要形式，參與選手在工作人員的監督下完成“單字、詞語、成語”的聽寫，題目形式多樣、內容豐富，易錯字、生僻字、形近字輪番登場，選手們沉著應對、規范書寫，展示了深厚的漢字辨識與書寫功底。

比賽中，專業評委老師對同學們的書寫作了總結和點評，并針對比賽中所出現的缺橫少點、書寫不規范等問題進行指導，倡導正確書寫規范漢字，感悟漢字深厚底蘊，感受漢字形態韻律之美。

三、詩詞背誦大會

經典滋潤人生，詩詞傳承文明。比賽現場，書聲瑯瑯、氣氛熱烈，鼓掌聲、喝彩聲響徹校園。選手們相繼登臺比拼，朗誦抑揚頓挫、感情充沛，各個在舞臺上積極地展現自我，他們博聞強記，評委們字字珠璣，一首首動人的詩詞歌賦意境完美呈現，喚起觀眾深藏心中的詩意。同學們充分展現自己的才華，彰顯新時代優秀高中生的文化底蘊，充分調動同學們學習詩詞的積極性、主動性，對中華優秀傳統文化的弘揚的傳承起到了積極地推動作用。

四、硬筆書法作品展

（部分作品）

五、手工作品展

（部分作品）

六、綜合類比賽活動

（部分作品）

（部分作品）

學校一直重視校園藝術活動，堅持把藝術節打造成展示學生風采、體現商貿特色、擴大學校影響力的平臺！此次，校園文化藝術節得到了商貿學子們的積極參與，豐富了校園生活，深化了學校藝術教育特色工作。校園文化藝術節是學校校園文化的一個縮影，是學生們展示精神風貌和展示才華的一個平臺，呈現了校園文化獨特的魅力！

圖文提供/學工處

編輯 / 陳瑛婕

審核 / 唐啟金、王梓儒

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